微信关注，获取更多大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于综合化学难吗，化工综合都考什么这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
本文目录
一、重大化学考研科目里的综合化学指的是什么
综合化学是一门专门的科目，包括了无机、分析和有机等内容。
4、857物理化学(含物理化学实验)
化学专业的考研方向：材料学专业、制药工程专业等。
化学专业学生主要学习化学方面的基本知识、基本理论和基本技能与方法，受到科学思维和科学实验的训练，具有一定的科学研究、应用研究及科技管理的能力。
化学专业毕业生需具备的知识和技能：
1、掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识。
2、掌握无机化学、分析化学（含仪器分析）、有机化学、物理化学（含结构化学）及化学工程的基础知识、基本原理和基本实验技能。
3、了解相近专业的一般原理和知识。
4、了解国家关于科学研究、化学相关产业的政策，国内外知识产权等方面的法律法规。
5、了解化学某些领域的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及化学相关产业发展状况。
参考资料来源：百度百科—化学专业
二、考研考综合化学的有哪些学校物化有机无机分析的
3、华中科技大学{985、211、考试科目：①有机②物化}4、华南理工大学{985、211、考试科目：①有机②物化}
5、陕西师范大学{、211、考试科目：①有机②物化（含结构化学）}6、湖南师范大学{、211、考试科目：①有机②物化}
7、广西大学{、211、考试科目：①有机②物化} 8、华中师范大学{211、考试科目：①有机②物化}
9、天津师范大学{考试科目：①有机②物化（含30％结构化学）}10、河南科技大学{考试科目：①有机②物化}
11、扬州大学{考试科目：①有机②物化}12、陕西科技大学{考试科目：①有机②物化} 13、沈阳药科大学{考试科目：①有机②物化}14、上海师范大学{考试科目：①有机②物化（含结构化学）}15、浙江理工大学{考试科目：①有机②物化}16、浙江工业大学{考试科目：①有机②物化}17、杭州师范大学{考试科目：①有机②物化}18、湖南科技大学{考试科目：①有机②物化}19、湖北大学{考试科目：①有机②物化}20、河北大学{考试科目：①有机②物化}21、河北师范大学{考试科目：①有机②物化}22、山西大学{考试科目：①有机②物化}23、青岛科技大学{考试科目：①有机②物化}24、江西师范大学{考试科目：①有机②物化} 25、曲阜师范大学{考试科目：①有机②物化}26、安徽师范大学{考试科目：①有机②物化}27、大连大学{考试科目：①有机②物化}28、福建师范大学{考试科目：①有机②物化}29、长沙理工大学{考试科目：①有机②物化}30、赣南师范大学{考试科目：①有机②物化}31、海南师范大学{考试科目：①有机②物化}
三、理综一般都考多少
高考理综一般能考多少分？地区不同、试题不同，高考理综考出的分数自然也不同。有人觉得理综200分应该很容易的，但经过了一些市的模拟考试后，出来的理综成绩却大受打击，理综就一百六七十分，能考200分的应该很不错了。
高考理综一般能考多少分？理综要慢慢提高的，关键是物理这一大块，一般学生大概能考个200分左右，好一点的220~250，学霸就是270~280了。根据多届学生的成绩，要想上二本，理综要190至200;要想上一本，理综至少230。
1高考理综一般考多少分才有竞争力
物理一般考多少分有竞争力：高考，物理有16位考生得满分;110分以上的学生有364人;100分以上的学生排名大约是4500名左右，如果要想考名校，学生的物理分数最好要在100分以上。
化学一般考多少分有竞争力：高考，满分的学生有5人，85分以上的学生8358人，高考化学平均分为71分。那么学生要想上名校，85分肯定不行，最好要过90分。
生物一般考多少分有竞争力：高考，最高分为79分，均分为55.90分。考生之间很难拉开差距，生物成绩70分的考生所占的名次约为6500名。60分——70分之间的学生过了10000人。
为此生物平时在60分左右的学生，应该警惕了，要不根本就没有办法建立优势，因为即便是70分(满分80分)的学生优势也不大。因此说，要想上名校，生物能帮上你的话至少要在73分以上，自然而然，选择题肯定不能再错了。
物理在“理综”中占的分量最重，“理综”的计算题，基本都是物理题。比较难的物理题还是有关运动的问题。这类问题虽然可能涉及到重力场，电场，磁场，圆周运动等，但解题的关键还是灵活地综合运用力和运动的关系(既牛顿第二定律)，动量定理，动量守恒定律，动能定理等。拿到这类题目，先看看题目求什么物理量，所求的物理量可能从哪里得到。比如要求时间(t)，那么可以联想到运动学的公式(包括匀速的和匀加速的)，动量定理，圆周运动的周期等等。再对研究对象(可能是单个物体(隔离法)，可能是某个系统(整体法)进行准确的受力分析。受力分析不仅要看物体受到哪些力，更重要的是这些力哪些是恒力，哪些是变力，如果是变力，又是如何变化的。然后定性地研究它们的运动过程。在掌握物体运动过程的基础上，先看看能不能对整个过程直接解决，如果不能，则把这个过程分成若干个子过程，每个过程分别解决。值得强调的是，动量守恒定律和机械能守恒定律适用的对象和范围，它有时只对系统成立，甚至只对某一时刻适用。这样也可以减少出错的可能性。
化学是“理综”中需要记的知识分量最重的一科。从物质的性质到相关的化学反应式，都要熟记于心，尤其是化学反应式，还要记住化学反应的条件。化学有严格的知识结构板块，它的知识点彼此交联，单纯的题海战术无法奏效。
重点讲一下信息迁移题和实验题。
信息迁移题是化学考试中必考的一类题，这类问题千变万化，主要有分析与综合型、类比与联想型、归纳与演绎型、比较与分析型、抽象与概括型、变通与转换型、移植与拓展型、假设与验证型等。
解答信息迁移题时有一点要注意，就是抓住题目中新信息的提示功能。新信息的提示功能主要有以下几种类型：
1、提示“思维起点”。有些信息迁移题很难从已学的知识入手，只有分析新信息，从新信息中确定解题的突破口。
2、提示“思考范围”。有些信息题所给的新信息和要求解决的问题都是陌生的，让人产生一种高深莫测且与所学的知识沾不到边的感觉。实际上，在这类问题中的新信息已经确定了“思考范围”，包括哪些知识点，哪些原理，哪些规律等。
3、提示“思维方法”。当题目中给出了一种新思路或新方法时，就根据这种新思维，灵活运用这种新方法来解决问题。
化学实验的复习可从以下几个方面着手：
1、掌握化学实验的基础知识。基础知识主要包括试剂的存放与取用;试纸的使用方法;溶液的配制方法;常见仪器的使用方法;混合物的分离与提纯;物质的检验(a、常见阳离子;b、常见阴离子;c、有机物);常见气体(O2、H2、Cl2、HCl、SO2、NH3、CO2、CH4、C2H4、C2H2等)的制备、净化、收集、检验、尾气吸收及实验装置连接顺序等;实验装置的气密性检查;实验中的安全问题。
2、全面掌握重要的定量实验(实验原理、实验仪器、实验步骤、注意事项、误差分析等)。主要包括四个实验：a、室温下盐的溶解度的测定;b、一定物质的量浓度溶液的配制;c、硫酸铜晶体结晶水含量的测定;d、中和滴定。
3、能够评价化学实验设计方案。对实验方案的评价，首先要基于对实验原理的理解和对元素、化合物知识的融会贯通;能够对学过的知识的类比、迁移、重组;并从以下三个方面进行评价：a、方案的可行性;b、经济效益角度;c、环保角度。
生物主要还是以记忆和理解为主，计算题的难度不在数学计算，而在知识点本身，所以重点还是要掌握各个知识点，而且要掌握得细，角角落落都要注意，生物就是要细，有空常翻翻书，如果对它没辙，实在没办法，死记硬背都行。
选择题。选项中可能会出现平时没怎么想过的问题，这时可以用排除法，用已学的课本上有明确说明的知识把那些错误的选项否定掉，这样会大大提高正确率。
实验题。简单地讲一下实验设计。首先要明确实验目的，确定实验原理，选择研究对象;然后设计实验方案，包括安排实验步骤和设置对。
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