微信关注，获取更多大家好，关于英语难在哪里很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于学英语最难的是什么的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
本文目录
一、你觉得英语最难学的地方在哪里
从知识点的角度看，我觉得最难的是非谓语动词和独立主格。非谓语动词和三大复合句有点类似于数学里的函数解析式与函数图象，它们都是用来表示同一个东西，但是又都有着各自的形式差异，同时又能互相转换。要掌握好非谓语动词，一定要先掌握好三大复合句。使用恰当的非谓语动词能够避免过多的从句带来的句子冗杂和啰嗦，使得句子更加简洁，成分的层次结构也更鲜明。至于独立主格，我个人理解上是可以看成一种特殊的非谓语动词。
二、大家认为英语学习难在哪说说自己的困惑或困难
英语学习对于许多人来说可能是一项具有挑战性的任务，主要难点在于以下几个方面：
1.语法和词汇：英语语法与中文有很大不同，而且英语单词非常多，其中还有大量的同音异义词、近义词等。因此，掌握英语语法和词汇需要花费更多的时间和精力。
2.口语表达能力：许多人在学习英语时会遇到口语表达困难的问题。这可能是由于缺乏实践机会或者没有充分练习造成的。想要提高口语表达能力，需要多听多说、多交流。
3.听力理解：很多人听懂外国人的英语口音和语速往往比较困难，尤其是对于初学者来说，听力理解是一个需要耗费大量时间和精力的学习过程。
4.学习方法和策略：许多人可能没有找到适合自己的学习方法和策略，导致学习效率低下，进展缓慢。如果能够找到有效的学习方法和策略，可以更快地提高英语水平。
三、学英语难不难
1、英语一点都不难学，全世界都承认英语是最简单的语言，在美国、英国，三岁的小孩就会讲英语，五岁的小孩则可以讲一口流利的英语，就连美国、英国的傻子、弱智都会讲没有语法错误的傻话英语，英语怎么可能是难学的语言呢？
2、中国人近百年来学不会英语，不是因为英语难学，也不是因为中国人不用功，更不是因为中国没有英语环境，而主要是因为中国人学英语当中存在三大问题，这三大问题是造成中国人学英语难的主要原因。第一大问题是学英语基本功的问题和两大步骤的问题，第二大问题是学英语工具的问题，第三大问题是学英语的错误习惯和错误认识的问题。
3、首先说学英语基本功的问题和两大步骤的问题。
4、学习任何东西都可以分成两大步骤，第一步是基本功的学习，第二步是基本功的发挥和运用，且基本功的学习最为重要。基本功就像一座大楼的地基一样，是大楼的基础。盖大楼的第一步是先打好地基，学会一种复杂能力的第一步是先学会基本功。比如要学会弹钢琴，最重要的第一步是要先学会乐理、乐谱、指法等弹钢琴的基本功，等到基本功过关后才能学会弹奏复杂的钢琴乐曲；又比如要学会舞蹈专业，第一步是要先学弯腰、踢腿、劈叉、跳跃、翻跟头等舞蹈专业的基本功，等到基本功过关后才能学会复杂的舞蹈动作。学英语也是同样道理，也应该分两大步，第一步是学英语的基本功，第二步是学复杂的基本功运用。英语的基本功是语音、词汇、语法、语言风格四大基本功，英语的运用是听说读写四大能力。
5、中国人学英语多年来最大的问题，是没有发现英语的基本功是什么，因而在整个学英语的两大步骤中，缺少了最重要的第一步，即缺少了基本功的学习。中国人学英语一上来就是听说读写，一下子就听说读写了多少年，却怎么也学不会听说读写，又不知道问题出在哪里。中国人从来就没有想到过英语的基本功是什么，也不知道缺少了基本功会造成什么后果。其实母语人学会母语也是走过了基本功学习和听说读写学习两大步骤，只不过这两大步骤是混合在一起不知不觉地进行的。母语人表面上只学母语的听说读写，好像没有什么其他步骤，但其实母语人的听说读写中暗含着母语基本功的学习，只不过母语人自己感觉不出来。母语人不知不觉学会了母语的基本功，因此母语人讲不出自己母语的基本功是什么。而学外语的人就应该清清楚楚地知道学外语要分基本功学习和听说读写学习两大步骤，并且最重要的第一步是扎扎实实地学好外语的基本功。
6、表面上看，我们过去似乎也学过英语的语音、词汇、语法、语言风格四大基本功，其实大大不然，我这里所说的四大基本功，是经过多年研究后重新发现和重新定义的四个全新概念，这四大基本功不仅更科学、更完整、更系统，而且还改进了以往同类概念中存在的诸多问题。比如语音的学习，不仅包括音标的学习，还包括发声方法学习、口腔发声部位的学习，8大语调的学习、变速发音的学习和国际音标的改进；比如词汇的学习，不仅学习单词的意思，还要学习单词的组成方法和记忆方法，特别是要学习快步英语所提出的英语单词的“发音记忆法”；再比如语法的学习，不仅要学习以往以用词为主的“微观语法”，还要学习以造句为主的“宏观语法”，学习英语句子的组成结构；语言风格则是中国人目前还不十分清楚的内容，但它却十分重要，不了解英语的语言风格，即使你认识再多的英语单词，背下了再多的英语句子，也难以了解和认识英语，难以彻底学会英语。因此我所说的四大基本功，是全新的概念，需要从头理解和学习。
7、即使中国人发现了学英语基本功的问题和两大步骤的问题，下决心学会英语的四大基本功，也难以做到，因为中国人多年来所使用的学英语工具（如国际音标、语法书、英语字典等等）有十分严重的缺陷，这些缺陷导致了中国人根本就没有办法学会英语的四大基本功。比如字典上的英语音标是近似的，用这种近似音标难以学会准确的英语发音；比如英语语法书中的很多概念是有缺陷的，用这些有缺陷的概念很难学会语法；比如国际音标不包括卷舌音，用国际音标没法学会美国英语的发音等等。这些缺陷都是由历史的原因造成的，不发现和改正这些工具上的缺陷，中国人学英语就会受到学习工具的严重干扰和制约，使学英语的道路上充满困难。关于目前学英语工具的各种缺陷，我在后面的答疑中会详细讲解。
8、第三说错误习惯和错误认识的问题。
9、中国人多年来凭直觉学英语，不知不觉中形成了数不清的错误习惯和错误认识，这些错误的习惯和认识好像是一个个陷阱，使中国人在学英语的道路上一不小心就会误入歧途。比如应试英语教育就是一个最大的历史性错误，它每年造就几百万的“聋哑”英语大学生，导致学英语的彻底失败。再比如中国人忽视英语发音的学习，认为英语发音好不好无所谓，这导致英语学习的极大困难；再比如中国人将听说读写分开学习，这也是一个致命性错误。听说读写就像是一个汽车的四个轮子，要么一起跑，要么全停下，不可能一个轮子跑，其它三个轮子停下。再比如中国人误认为“全外教”授课就可以学好英语，却没有发现外教们根本不懂什么是英语的基本功，他们除了陪你练练口语外，别的根本做不了什么。再比如中国人背英语单词只记“形”而不记“音”、误认为大量背课文就可以提高英语、误认为没有环境就没法练习口语、误认为只要出国呆上几年就可以攻克英语……等等，这些都是错误的习惯和认识。不改正这些错误的习惯和认识，中国人学英语就总会往错路上走，即使知道了学英语的正确方向和步骤，也难免不受错误习惯的干扰，难免不走弯路。
10、以上三大问题，是造成中国人学英语难的根本性原因，它使中国人学英语实际上多年来一直处于一种高度迷茫的状态，导致英语越学越难，越来越学不会，而且越来越走入一种灾难性状态，即长时间学英语，耗费大量人财物力，却收获甚微。中国人要想走出目前学英语的困境，走出长久以来学英语的迷茫状态，就必须从根本原因抓起，发现以上三大问题，解决这三大问题。
四、考研英语一和英语二的区别在哪里
考研英语大纲作为纲领性的文件，是所有统考科目复习的出发点，也是考研命题的依据。因此对它有个全面的了解是必要的。那么出了两个大纲，考生应该以哪个大纲为复习依据呢?这就的从英语一和英语二的拆分说起。2010年考研英语大纲改革之前，只有全国研究生入学统一考试一个大纲。考研英语是选拔性的考试，要保证公平公正，但是好多考生抱怨考研英语难，尤其是一部分考生因为专业背景的原因，英语水平远远达不到考研英语的考试要求。尤其是音体美等专业的考生，他们的专业课要求远远高于文化课的要求，高考的时候英语要求就低，再加上进入大学后英语的学习时间也很少，面对考研英语，高不可及，陷入绝望的深渊。无数优秀的专业人才因此被拒之于研究生大门之外。从某种程度上来将，这对他们来说是不公平的。为了保持研究生选拔考试的公平、公正、科学，专门设置了符合其基础水平的英语二，将原先的考研英语定为英语一，所以刚才提到的这部分考生就不用在英语上太过于纠结。而其他考生考研英语的难度还是遵循了之前考研英语的难度。
其实，百分之八九十的考生还是考英语一，百分之十左右的考生考英语二，包括艺术硕士、工程硕士、工商管理硕士等十几种专业学位的硕士考生。希望考生认真核对招生简章，看清自己到底是英语一还是英语二。一个是针对学术性硕士研究生的选拔性考试，一个是针对专业性硕士研究生的选拔性考试。前者偏难，后者偏易。
【英语一与英语二的主要差别】：
总的来说，英语一的修辞是相当的密集、语言较抽象，且逻辑性强;而英语二的修辞则较为松散，但语言较为具体化，逻辑性不强。在完形填空这个模块，英语一和英语二的题型和分值都完全相同。但是英语一的完形填空，着重从篇章的层次进行考查，而英语二则着重从句子的层次进行考查。
阅读这个模块，英语一侧重考查篇章层面，而英语二则侧重考查段落层次。
新题型这块，二者也不相同。英语一较为注重篇章的整体性和一致性，在做题的时候要从整体，上下文的角度分析、做题。英语二侧重于从篇章层次考查，考生们在平时做题的时候要注重应试方法和技能的训练。
英语一和英语二在翻译部分的题型和分值是不同的。英语一是在一篇文章中有五个划线的句子，要求考生翻译。这是超难的，因为这五个句子是长难句，最长的一句话可以有50多个单词，包含很多语法。文章的体裁较为正式，可能是考生不太熟悉的领域，我们很多时候还要结合上下文去理解、分析，但是考研英语的做题时间是很紧张的，很难做的比较完美。而英语二虽然要求考生翻译一段话，但是这一段话的字数和英语一的字数差不多，而且包含的语法点较少，多为简单句。文章的体裁较为简单，形式较松散，不是那么正式。
在写作A部分，即小作文部分，二者是差不多的，不过落款不同。英语一是Li Ming,英语二的落款是Zhang Wei.写作B部分，英语一考查的是图画作文，英语二考查的是图表作文。在写作的时候，二者第一段不同，分别要求去描述图画或者是图表;但二、三段都是一样的，先去描述图画或图表的引申含义，然后进行总结就行。此外，英语一在这部分的分值是20分，字数要求为160-200;而英语二的分值为15分，字数要求不少于150词。
好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的英语难在哪里和学英语最难的是什么问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！
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