教育综合333怎么样 考研教育综合333满分是多少啊

一、考研333教育综合和311教育学综合有什么区别

考研333教育综合和311教育学综合的区别是：培养方式不同、考试方式不同、考试科目不同、学制年限不同以及就业方向不同。

1、311教育综合属于学术型研究生，主要培养学术研究型人才；

2、而333教育学综合属于专业型研究生，主要培养实践型人才。

1、311教育综合采用统考和自主命题并存的考试方式；

2、而333教育学综合从2010年开始采取全国联考的方式。

1、311教育综合的考试科目主要有政治、英语和教育学专业基础综合。其中政治、英语是全国统考，满分是100分，教育学专业基础综合主要包括教育学原理、教育心理学、教育研究方法等内容，由报考院校自主命题；

2、333教育学综合主要考政治、英语、教育综合和第四科目，第四科目一般包括教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史等内容。

1、311教育综合的学制通常是3年；

2、而333教育学综合的学制通常是2年。

1、311教育综合的学生毕业之后，通常会去研究型大学、教研所等地方从事一些研究活动；

2、而333教育学综合的学生，毕业后通常会到学校或辅导机构做教师或辅导员。

以上内容参考百度百科－333教育综合大纲、百度百科－教育学考研

二、没确定好学校时,就准备教育综合333可以吗

1、教育学专业考研要考的知识点是一样的，都是要考教育综合333。所以即使你没有确定好学校，你也是可以准备教育综合333的，我们可以边准备边找学校，这样就不会浪费时间。并且我们在确定学校的时候，还可以问一问学长学姐，这样就不会踩雷，能让你考研成功。

2、小编也在网络上进行了一番搜索，发现教育学考研使用的教材都是一样的，并且卷子也是很相似的，所以说要考的知识点是很类似的，所以即使你没有确定好学校，你也是可以准备教育综合333的。在确定好学校之后，我们就可以看一看学校的大纲要求，这样就能让你有重点的复习，不会让你的复习出现差错。毕竟有些学校虽然考的卷子是一样，但是注重点是不一样，所以说还是需要看学校大纲的。在看了大纲之后我们就可以明白哪些知识可以越过，只是需要简单的读一遍，哪些知识是必须要背诵的。所以只要我们能够把该背诵的知识背会，就能够考研成功，也能取得一个不错的成绩。在过了笔试之后，我们还需要准备面试，一定要好好的准备面试，这样才能够让导师愿意帮你。

3、我们要知道学校和学校也是不同的，有些学校他们会在复试的时候刷人，让你一年的努力都付诸东流，所以说我们一定要看一看这个学校的录取比例。如果这个学校录取比例特别的低，那我们就可以去看一看别的学校，不要报这个录取比例低的学校。并且我们还要看一看这个学校会不会在复试的时候刷人，不过它特别喜欢在复试的时候刷人，我们也是不可以报的。

三、教育综合333一般能考多少分

1、考试试卷内容结构：各部分内容所占分值为：教育学原理约60分，中国教育史约30分，外国教育史约30分，教育心理学约30分。

2、考试试卷题型结构：名词解释题：6小题，每小题5分，共30分，简题目作答： 4小题，每小题10分，共40分，分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分。

3、333是教育专业学位研究生专业科目一，满分150分，大多数情况下来说，140分以上就属于高分，最高理论上可以满分150分。在最近这些年全国各个学校招生333考试中，有一个别学校的少量学员产生过149分的最高分。现在为止还没有产生过150的满分。

4、333是考研的一门考试科目，考研333包括《教育学原理》，《中国教育史》，《外国教育史》，《教育心理学》四门教育学科基础课程，其中综合试题都是主观题，题型结构包括名词解释题、简答题、分析论述题。

5、考研333是指考研教育类综合考试，333教育类综合考试是全国统一大纲，由各招生院校自主命题。考研311的意思是研究生入学考试的初试科目的代码，方便管理和识别，代码是全国统一的。

6、考研的初试科目都有相应的科目代码，其中311是教育学综合全国统考科目的代码，其他代码则是招生单位自主命题科目的代码。一般考察内容的内容包含：考生对基本知识、基础理论和基本方法的掌握程度；考生运用所学习到的理论和方法去解决现实中的教育问题。

四、考研教育综合333满分是多少啊

1、是150分。333教育综合试题都是主观题，题型结构包括名词解释题（6小题共30分）、简答题（4小题共40分）、分析论述题（4小题共80分）。

2、考研是教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称，由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。是一项选拔性考试，所录取学历类型为普通高等教育。普通高等教育统招硕士研究生招生按学位类型分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种。

3、考研前搜集考研相关信息，确定自己可以报考全日制教育硕士，如果可能，最好能够准确地确定考研院校和专业，要全面了解所要报考专业和院校，做到信息通畅，如获取信息有难度，可以多和考研的前辈进行沟通，确定学校会更加方便每位同学有针对性进行复习。

4、第一轮学习，了解学科的基本学科体系和框架就是最重要的一步。第二轮学习，可以安排大块的时间进行集中学习，因此可以在对于教育学有了一个整体框架的基础上，加强对于重点和难点的识记工作，第三轮学习，要密切关注目标院校的招生简章和专业计划，对于目标院校的今年招生情况。

五、考研教育类333综合是什么意思

一、考研教育类333综合是全国统一大纲，由各招生院校自主命题（150分）。

二、333教育综合的具体内容包括教育学原理（约60分）、中国教育史（约30分）、外国教育史（约30分）和教育心理学（约30分）。333教育综合试题都是主观题，题型结构包括名词解释题（6小题共30分）、简答题（4小题共40分）、分析论述题（4小题共80分）。

三、部分学校的指定书目和大纲规定的范围不一致，复习应以学校提供的参考书为准。

1.全国硕士研究生统一招生考试（Unified National Graduate Entrance Examination），简称“考研”。是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称，由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。

2.思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题，专业课主要由各招生单位自行命题（部分专业通过全国联考的方式进行命题）。硕士研究生招生方式分为全日制和非全日制两种。培养模式分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种。

3.选拔要求因层次、地域、学科、专业的不同而有所区别。考研国家线划定分为A、B类，其中一区实行A类线，二区实行B类线。一区包括：北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西。二区包括：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆。

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