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为深入学习贯彻党的二十大精神，学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，全面落实中央民族工作会议要求，帮助民族地区基层团干部切实提升开展青少年民族团结进步教育工作能力，4月11日至15日，民族地区基层团干部专项培训计划首期培训班在内蒙古自治区团校举办，来自20个省（区、市）、22个民族的100位县级团委负责同志，民族院校团委负责同志，少数民族青少年比较集中的乡镇、街道、学校团干部、辅导员等参加培训。团中央统战部、团内蒙古自治区委、内蒙古自治区团校有关同志参加。
本次培训安排了理论学习、实践考察、现场观摩、座谈交流和集体备课等环节。内蒙古自治区党校赵树禄教授对党的二十大精神进行系统深入阐述；中央民族大学严庆教授依托大量详实的案例对习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想、中央民族工作会议精神进行了系统解读；内蒙古师范大学王立华教授结合历次中央民族工作会议召开的背景、内容和意义，深入浅出地介绍了我们党在领导中国革命、建设、改革的历史进程中开创的具有中国特色的解决民族问题的正确道路。全体学员认真听讲、主动思考，通过学习不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。
“乌兰夫同志把毕生精力献给了祖国的解放和统一，献给了各民族平等、团结和共同繁荣的伟大事业。”讲解员的生动介绍，为学员们呈现了乌兰夫同志不惧惊涛骇浪、坚定勇毅前行的光辉一生。在乌兰夫纪念馆，学员们驻足在一幅幅历史画面、一件件宝贵实物前，体会乌兰夫同志求团结的大局、促统一的大义、为人民的大爱，深切缅怀他的不朽功勋。
“历史的画卷徐徐展开，闪耀着内蒙古地区各民族生生不息、相互交融的璀璨光芒。”在内蒙古博物馆，学员们在讲解员系统的讲述中，了解了内蒙古古代民族史，更见证了内蒙古自治区各族人民70多年来红心向党、民族团结的光辉历程。
“充实的课程内容，轻松的课堂氛围，多样的授课形式，让我们对主题团队课有了更加鲜活的认知，同时也拉进了与青少年的距离。”学员们在分组观摩呼和浩特第四中学民族团结示范性主题团课、赛罕区锡林南路小学民族团结示范性主题队课后，第一时间收到了小学生们亲手制作的“小小石榴籽——和字贺卡”，与同学们建立了深厚的友谊。
“包钢为全国，全国为包钢，这就是齐心协力建包钢的壮美故事。”作为内蒙古民族团结宣讲“青骑兵”成员，呼和浩特市新城区满族小学李书妍同学为学员们讲述了包钢的故事，作为新中国首批建设的三大钢铁企业之一，1958年正当包钢处于大规模建设时期，却遇到了设备和建设材料供应不足的难题。各地区、各企业、各部门积极行动，掀起了一场全国支援包钢的热潮，平均每天有10多个车皮的设备和材料从全国各地运到包钢，这些材料和设备来自22个省55个市300多个企业。鞍钢除发送钢材外，还支援干部、工人7000多人，协助解决技术难题。在全国的支援下，包钢比原计划提前一年时间投产，结束了内蒙古草原寸铁不产的历史。在李书妍同学的讲解中，学员们感受到第一炉铁水流出时那滚烫般的振奋之情，更感受到那火红年代的火热激情。
“青骑兵”宣讲员李书妍
呼和浩特市锡林南路小学宣讲员塔林托娅声情并茂地向学员们讲述了60多年前那段超越民族、地域和血缘的民族团结佳话。上世纪60年代，中国遭遇了严重的自然灾害，上海、江苏、安徽、浙江等地食品严重短缺，孩子们个个营养不良甚至患上疾病，在周恩来总理和乌兰夫同志的关心关怀下，3000名上海及周边的孤儿跨越大半个中国来到内蒙古，成为了“国家的孩子”，在内蒙古有了新的额吉、阿爸，更有了自己的新家。当时的牧民家庭要想领养孩子，家里必须要有奶牛，为了能够领养孩子，有的牧民把家里唯一的马卖掉，有的老妈妈甚至卖掉了祖传的结婚头饰，这些素不相识的内蒙古牧民，用自己的行动践行了“接一个，活一个，壮一个”的郑重承诺，“三千孤儿入内蒙”的故事也成为“模范自治区”一脉相承的民族团结深厚情谊的生动体现。讲解过程中学员们为各民族间手足相亲、守望相助的人间真情流下了感动的泪水，更对这片孕育出无数“草原母亲”的沃土产生了由衷的敬意。
“青骑兵”宣讲员塔林托娅
来自呼和浩特市新城区满族小学的宣讲员王韵茜则把无数革命先烈为民族解放、国家独立的不朽事迹转化为感人的文字，以一首朗诵《不朽》带领学员们回顾那段艰苦卓绝的革命岁月。
“青骑兵”宣讲 员王韵茜
这些生动的课堂讲解和民族团结故事宣讲，为学员们开展青少年民族团结进步教育提供了有益的学习借鉴。
“我旗是自治区最早的革命根据地和解放区之一，也是党的民族工作和民族区域自治的先行区，我们开展了丰富的青少年交流活动。”学员们在座谈交流环节充分结合本地区本单位开展青少年民族团结进步教育工作存在的问题及典型案例开展热烈的讨论，大家互相帮助、取长补短，共同提升工作的针对性和实效性。
“这是一次充分的思想碰撞和头脑风暴，更是一次展示地区工作特色的良好契机。”学员们在集体备课中针对不同青少年群体分组，设计制作了民族团结进步教育活动方案，“希望你们能够进一步梳理出适合更多地区推广的范例。”在结业分享会上，各小组学员分享方案后也第一时间得到专家的点评和指导，“这种问题导向的培训方式很‘解渴’，让我们实实在在得到工作提升。”
学员们纷纷表示，通过本次培训进一步坚定了信念、开拓了思路、增长了本领，今后将持续深入学习贯彻党的二十大精神，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，持续面向广大青少年开展以铸牢中华民族共同体意识为主线的民族团结进步教育，促进各民族青少年广泛交往交流交融，不断增进“五个认同”、牢固树立“四个与共”的中华民族共同体理念，积极投身中华民族共同体建设，为实现中华民族伟大复兴中国梦作出积极贡献。
团内蒙古自治区乌审旗委书记傲特根锁：我们虽然来自五湖四海不同地区不同岗位，但是相聚在这里的目的却是相同的，此次培训既有党的二十大精神专题辅导、党的民族理论民族政策解读，又有实地观摩、交流研讨，还学习到了各民族地区的典型做法，让我坚定了信念、开拓了思维、增长了见识。在今后的工作中，我将把此次培训中学到的内容运用到实际工作中，依托乌审旗“鄂尔多斯（河套）人”故乡和“独贵龙”运动策源地的历史优势，擦亮党的民族工作和民族区域自治先行区的“金字招牌”，为全方位建设“模范自治区”贡献力量。
广西壮族自治区南宁市民乐路小学少先队大队辅导员雷蕾：培训时间虽然很紧凑，但大家都收获满满，在座谈交流环节，小组学员争先恐后分享本地区本单位好的经验和做法、遇到的问题和困惑，也提出了很多建设性的意见和建议，展现出了基层团干部、辅导员良好的精神风貌，我将把培训所学所思所悟与日常工作有机融合，迎难而上，积极创新，为铸牢中华民族共同体意识贡献青春力量。
云南民族大学团委副书记李文星：这是一次有厚度的理论学习、有深度的专题研讨和有温度的思想洗礼，作为一名共青团干部，我今后将继续提高民族政策理论水平，提高民族工作的意识和能力，团结引领学校各民族青少年不断铸牢中华民族共同体意识，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴贡献青春力量。
西藏自治区林芝市朗县登木乡团干部强巴卓嘎：此次培训在个人理论基础、业务修养等方面有了比较明显的提高，也增强了做好弘扬民族精神、维护民族团结的信心，今后将持续突出问题导向、结果导向，不断夯实服务民族地区青少年成长成才“压舱石”，下好西藏青少年素质提升教育“先手棋”，紧盯基础服务“关键点”，彰显民族工作“精气神”，将青少年全面发展与新时代高质量发展相结合，将传统与现代相结合，引导各民族青少年担当起民族复兴的重任。
宁夏回族自治区西吉县第七中学团委书记胡刚：老师的授课内容给我留下了深刻的印象，实践考察点的生动讲解让我体会到铸牢中华民族共同体意识的历史必然性与现实重要性，主题团课、队课以及“青骑兵”成员的精彩展示，更让我加深了对新时期加强民族团结进步教育的重要意义的理解，座谈交流时大家积极开展“头脑风暴”，也让我有了更加深入的思考，今后我将以身作则，切实肩负起基层团干部的责任使命，在广大青少年中厚植爱国主义情怀，让“中华民族一家亲”的声音直达青少年的思想深处、情感深处、心灵深处。
团新疆维吾尔自治区墨玉县委书记米日帮·艾则孜：在现场聆听“青骑兵”小宣讲员们通过“青言青语”讲述民族团结典型人物和典型事迹，让我深刻领悟到民族团结进步教育对青少年的重要性，民族团结进步教育要从小抓起，下一步我将梳理我县民族团结进步教育典型案例，开展铸牢中华民族共同体意识常态化宣传教育，弘扬中华优秀传统文化，着力创作代表性文艺作品，在构筑中华民族共有精神家园中引导青少年树立“中华民族一家亲”的价值追求，更好地促进各民族青少年交往交流交融。
作为深入贯彻落实中央民族工作会议精神的重要举措，民族地区基层团干部专项培训计划将以提升民族地区基层团干部、少先队辅导员等开展青少年民族团结进步教育工作能力为重点，着力培养一批政治坚定、业务精通的工作骨干，力争5年内实现对民族自治地方县级团委负责同志培训的全覆盖，不断壮大基层团组织开展青少年民族团结进步教育的工作力量。
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