四川考研培训哪家好，四川考研培训哪家好一点
迟日江山丽，春风花草香。3月17日，由绵阳市电化教育馆主办，绵阳普明中学、四川省付入林名师工作室承办的绵阳市2023年“四川云教”工作推进暨研讨会在绵阳普明中学隆重召开。
绵阳市电教馆副馆长、付入林名师工作室领衔人付入林、成都师范学院网络与信息中心主任、付入林名师工作室首席指导专家周鑫燚教授、普明中学党委书记、校长曾祥均等领导和专家出席会议。
绵阳中学、绵阳南山中学、绵阳普明中学、绵阳市花园实验幼儿园、绵阳高新区火炬实验小学等五所主播学校及接收学校的云教工作分管负责人、教务处、信息中心等部门负责人，四川省付入林名师工作室全体成员及研修学员和普明中学部分教师参加了会议，会议由绵阳市电化教育馆网络技术科科长段波主持。
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明辨楼夏竹厅高朋满座、嘉宾云集，上午9时会议正式开始。会议首先由普明中学党委书记、校长曾祥均致辞。曾校长代表学校对于大家的到来表示热烈的欢迎并热情地向大家介绍普明中学，向各位参会人员汇报了普明中学对于“四川云教”工作所做出的努力，给本校今后的云教工作指明了方向。他表示，“四川云教”为我们打开了一个看世界的窗口，帮助我们拓展视野、打开思路；“四川云教”为我们拓宽了一条走世界的道路，帮助我们增长知识、提升思维。
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会议第二项由周鑫燚教授作《困境与突围：双师教学模式与资源创新》的专家报告。
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在以教育信息化支撑和引领教育现代化的背景下我们要加快信息化时代教育变革，加快推进教育数字转型，提出了数字化转型的关键场景趋势并从宏观、中观、微观不同角度提出了见解。周教授细致分析了双师教学的困境，双师冲突的表现及成因并对“双师”进行教学分类解释。周教授还从云教如何创新教、云教如何赋能学两方面提出指导性建议，让“双师冲突”走向“双师共济”，从“传递内容”转为“传递任务”，有效“设置情境”和“引导反思”，让资源创新助力教学质量提升。
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主播学校交流阶段，绵阳中学信息中学主任苏远龙、绵阳南山中学年级主任朱超、绵阳高新区火炬实验小学校长李海燕、绵阳市花园实验幼儿园教务处主任加冬梅分别代表另外4所“四川云教”主播学校就管理机制、教学教研、主题活动、资源建设、课题研究等方面进行了工作交流。
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绵阳市电化教育馆副馆长付入林高度肯定普明中学等五所主播学校近四年来在“四川云教”工作中作出的努力，并对我市推进“四川云教”工作做了安排。他希望全市云教联盟学校建立交流机制，增进双方和多方的沟通了解；积极开展双向教学，丰富教研模式；积极申报云教课题，提升云教教师的科研水平；不断总结“四川云教”工作的先进经验。
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下午，普明中学接收学校通过线上线下的方式参与听评课，并就云教工作进行了深入交流。下午第一节云教班级初一8班何俊春老师为大家呈现了一堂数学随堂课，初中部各年级管理层、初中部数学老师等陪同各位线下参会老师听课，实地调研云教上课情况，课后进行评课。各位联盟学校对于普明中学一直以来对他们的关心和帮助表示由衷的感谢，同时也提出了困惑和建议，初中三位分管领导也都一一解答积极落实。
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本次活动我们共同研讨、同步提升、展望未来，更明晰今后的努力方向，必将赋能学生成长成才，促进教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提高，发挥出“四川云教”的整体合力，实现云端共赢共享，创造更好的教育生态。
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