大家好，教育技术学考研学校相信很多的网友都不是很明白，包括请问教育类的研究生都有什么专业谢谢也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于教育技术学考研学校和请问教育类的研究生都有什么专业谢谢的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
本文目录
苏州大学学前教育研究生好考吗
不好考。
我是教育学的，今年大三，正在进行为期一个月的教育见习活动
首先强调一下，在我们学校，教育学不是师范类的。不是师范类。不是师范类
我们从大一开始，学习儿童心理学、普通心理学、发展心理学、教育心理学、中外教育史、教育学、教育学专业英语、小学（语文、数学、英语、音乐、美术）教学法、中国近代史纲要、手工制作、儿童文学、课件设计与制作、教师教学技能与艺术、计算机应用基础、审美教育、现代教育技术、科学发展史、课程与教学论、教育科学研究方法、德育原理、教育管理学、教育测量与评价等课程
南宁师范大学研究生怎么样
南宁师范学院是非211高校，所在城市位于广西，所以考研竞争力相对较小。
学校有硕士学位授权一级学科13个，硕士学位授权二级学科82个，专业硕士学位授权点10个；有2个广西一流学科（含培育学科），8个广西高校重点学科，4个自治区高校重点建设学科，3个广西高校优势特色学科，因此研究生总体不错。
教育技术学专业考研好还是就业好
个人建议报考计算机专业。教育技术学是一个既能让你饱读教育群书，又能让你掌握百般技能的学科。这就说明了这个专业学习的课程和培养的能力是多元化的。
但是这也从另外一个方面说明了在本科阶段，虽然学习了较多的相关的专业课程，其中包括计算机网络、软件工程、C程序语言、多媒体技术等等，可是在本科阶段学习的相关计算机知识只能说是仅学到了皮毛并未做更加深入的学习和研究。
所以教育技术学专业考研如果报了计算机专业的话，会对你本科阶段积累的学习经验还有掌握的能力带来更高一个层次的提升。
其次，更加深入的学习计算机，也可以扩展你未来的就业面（比如说软件工程、网络工程方面等等），即使是从事教育技术的工作也比纯教育出身的更能胜任。
因为我们知道教育技术与现代信息技术密不可分，它是关于学习资源和学习过程的设计、开发、使用、管理和评价的理论和实践，其最终的价值追求是优化教育教学。要做到优化教育教学，自然少不了现代媒体信息网络技术的应用。
而教育技术学的课程的发展方向又是教育信息化、多媒体课件开发、网络教育应用、企业绩效技术、计算机软件开发、影视媒体编辑等等。
所以为了成为能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，建议你将计算机专业作为研究生阶段报考的首选专业。
现代教育技术考研考什么科目
教育技术学与教学设计考试科目:《信息化教育概论》王继新，华中师范大学出版社2006年3月《教学系统设计理论与实践》杨九民，北京大学出版社2008年1月《教育技术学》何克抗，北京师范大学出版社2002年计算机应用基础考试科目:《计算机软件技术基础》徐士良编著，清华大学出版社2002年版《C语言程序设计》(第三版)谭浩强，清华大学出版社其中《信息化教育概论》和《教学系统设计理论与实践》比较重要《教育技术学》学过的话可以少看看就行了，多看看真题
请问教育类的研究生都有什么专业谢谢
1、教育学
教育学是一门研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。
教育学的研究对象应是以“教育事实”为基础，在教育价值观引导下形成的“教育问题”，其目的在于探索和揭示教育活动的规律性联系，以服务于教育实践。
2、教育经济学
是研究教育和经济之间关系的经济学分支学科。研究对象是教育在经济和社会发展中的作用、教育投资的有效利用及其经济收益。是介于经济学、教育学、数学之间的交叉学科。
3、学前教育学
学前教育学是研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学，是教育学的一个分支学科。中国的学前教育学研究在社会主义社会条件下3～6岁幼儿教育的一般原理和幼儿园教育的任务、原则、学前教育学内容和方法，也包括学前家庭教育的要求和内容。
4、现代教育技术
现代教育技术，是指运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现教学优化的理论和实践。
5、特殊教育学
特殊教育专业培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力，主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。
教育技术学考研学校和请问教育类的研究生都有什么专业谢谢的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！
